一、活动目的
为深入贯彻落实中共中央关于“开展全民阅读活动”的总体要求、省人大常委会《关于促进全民阅读的决定》和市全民阅读工作部署，推动群众性读书活动深入开展，决定举办宿豫区第三届全民读书节。读书节期间，全区各单位、各部门深入开展全民阅读活动，形成全方位、多渠道、立体化阅读规模，提高全民读书热情，促进文明城市建设，促进社会和谐发展。
二、活动时间
2015年4-9月。
三、活动主题
阅读点亮梦想，书香成就人生。
四、主要活动
（一）开展首个“江苏全民阅读日”主题宣传活动
内容：在“4.23”世界读书日暨首个 “江苏全民阅读日”来临之际，充分利用报刊、广播、电视、网络和新媒体，开展全民阅读公益广告投放和阅读宣传推广，发挥舆论引导作用，营造浓厚的阅读氛围。4月20日至26日期间，区广播电台、电视台刊播全民阅读公益广告不少于5条，有线网络公司要将全民阅读公益广告植入机顶盒开机画面，农村数字电影放映队放映的影片前加映全民阅读公益广告（全民阅读公益广告内容由区文广新局提供）; 书店、图书馆、乡镇文化站、农家书屋、机关集中办公场所及繁华街区悬挂首个“江苏全民阅读日”宣传横幅。
时间：4月
承办单位：区委宣传部、区文广新局、区广播电视台
各乡镇、各街道
（二）分类开展优秀书目推荐活动
内容：
1. 一份机关干部阅读书目。根据机关干部的工作特点和身份定位，编排一份适合全区机关干部阅读的书目，引导机关干部职工多读书、读好书，增强知识素养和综合能力。
2. 一份全区中小学生阅读书目。筛选古今中外经典好书推荐给全区中小学生，丰富中小学生阅读经历，从小培养良好的阅读习惯。
3. 一份群众阅读书目。针对广大群众阅读需求，精选普法、修身、励志等图书推荐，发挥“益智明理”、“以文化人”的作用。
时间：5月
承办单位：区图书馆、区教育局
（三）开展职工读书月活动
内容：为激发广大职工为实现中华民族伟大复兴“中国梦”的读书热情，建设一支学习型、知识型、创新型职工队伍，举办宿豫区“职工读书月”活动，活动期间开展主题征文、演讲、职工书画展，选树职工读书品牌、优秀职工读书会、读书明星等，开展“职工书屋”扩面提质工程，开展书香企业创建评选工作。
时间：5—6月
承办单位：区总工会
（四）开展校园读书节活动
内容：组织举办校园读书活动，开展纪念抗日战争70周年读书活动、图书漂流、传习经典、美文诵读、名家进校园阅读宣讲等相关活动，建设书香校园，营造校园浓厚的读书氛围。
时间：4—9月
承办单位：区教育局
（五）开展农民读书节活动
内容：组织农技专家走向田间地头，开展农技讲座，为广大农民现场解决农业发展中遇到的难题，培训专业农技人员。组织农民走进农家书屋，开展读书活动，寻找致富途径。
时间：4—9月
承办单位：区图书馆、区农委
（六）开展文化大讲坛活动
内容：举办一次阅读知识“文化讲坛”，邀请知名专家学者到宿豫区开展一次阅读知识讲座，促进文化交流，让更多的人在享受高层次文化熏陶的同时，增强阅读兴趣，掌握方法技巧，提高阅读效果，促进全民阅读。
时间：9月
承办单位：区委宣传部、区图书馆
（七）开展送图书下乡活动
开展送图书下乡活动，区图书馆为乡镇配送图书不少于1万册，充实各乡镇文化站藏书，并推进乡、村之间图书交流互动活动，源源不断为基层群众提供实用好书。
时间：9月
承办单位：区图书馆
（八）开展农家书屋与区图书馆通借通还建设活动
内容：为进一步促进城乡公共文化服务均等化，为读者提供更加便捷的图书借阅服务，开展农家书屋与区图书馆资源共享、通借通还一体化服务网络建设工程，将陆集镇、顺河街道和豫新街道共计22个农家书屋全部接入区图书馆，实现“一卡通”借阅。
时间：4—9月
承办单位：区图书馆、陆集镇、顺河街道、豫新街道
五、有关要求
1．高度重视，加强领导。举办读书活动是区委区政府贯彻落实中央和省、市关于开展全民阅读活动重要举措，是推进书香宿豫建设，提升群众素质，建设文明城市的重要措施。各相关部门要从提高公民素质、提升城市品位、促进城市精神文明建设的高度，充分认识举办读书节活动的重要性和紧迫性，切实加强组织领导。各承办单位都要成立组织，安排专人，负责统筹策划和组织实施各自牵头的活动项目，采取有效措施推动工作落实，为读书节活动的深入开展提供强有力的组织保证。
2.面向基层，周密部署。各乡镇、各街道、各部门、各单位要结合实际，按照全区的总体部署，坚持面向基层，精心细化制定本单位的阅读活动方案。要广泛挖掘和利用各种社会资源，调动一切积极因素，充分利用和发挥图书馆、图书室、农家书屋以及其他阅读平台的作用，组织开展丰富多彩的阅读活动，营造良好的社会氛围，吸引广大群众自觉参与，不断扩大读书节活动的吸引力、影响力和覆盖面。
3.加强宣传，营造氛围。区内各新闻媒体要开设专栏、专版和专题，全过程、高质量、多层次、多角度地做好新闻宣传工作，在全区进一步掀起读书活动的宣传热潮。各相关部门要使用横幅、显示屏、靠牌等推送阅读宣传标语，开展多种形式的宣传；要加强与新闻单位联系，积极提供新闻线索和素材，及时报送活动信息，推介宣传各地各部门涌现出来的先进典型，为活动的深入开展营造浓厚的社会舆论氛围。
